Eğitim/Öğrenim
Öğrenme ve akademik uğraşlar için rehberlik sağlayan altı kart
Amaç Bu açılım, tarotun öğrenmeyi ve bilgiyi temsil etme zengin geleneğinden yararlanır. Aziz (V) örgün eğitimi, öğretmenleri ve yapılandırılmış öğrenme yollarını somutlaştırır. Prens kartları öğrenci arketipini temsil eder - meraklı, istekli, yeni bir ustalık alanına başlayan. Tılsım 8'i özenli pratiği ve becerilerin inceltilmesini gösterir. Büyücü nihai hedefi temsil eder: kendi zanaatının ustalığı. Bu 6 kartlık yapı, mevcut öğrenme durumunu, en uygun çalışma yöntemlerini, aşılacak zorlukları ve akademik potansiyeli haritalar.
Ne zaman kullanmalı Akademik kararlarla yüzleştiğinde kullan - kurs, bölüm ya da okul seçimi. Sınavlardan önce hazırlığını ve başarıyı neyin engelleyebileceğini anlamak için değerlidir. Çalışma motivasyonuyla mücadele ettiğinde, bir konu bunaltıcı geldiğinde ya da öz çalışma ile örgün eğitim arasında karar verdiğinde yararlıdır. Yeni beceriler, sertifikalar keşfeden ya da bir aradan sonra okula dönen yaşam boyu öğrenenler için de kullanışlıdır.
Ne zaman kaçınmalı Eğitim tamamlandıktan sonraki kariyer kararları için değildir - onun yerine Kariyer açılımlarını kullan. Erteliyorsan ve tarotun sana çalışmamak için bir bahane vermesini istiyorsan bunu atla. Kendin öğrenmek yerine başkalarına öğretmekle ilgili sorular için kaçın. Ruhsal ya da ezoterik öğrenme yolları için tasarlanmamıştır (bunlar için Ruhsal Gelişim açılımlarını kullan).
Nasıl okunmalı Nerede olduğunu değerlendirmek için CURRENT_LEARNING ile başla - Prensler acemi enerjisini gösterir, Şövalyeler aktif arayışı gösterir, Tılsım 8'i pratik modunda olduğunu onaylar. SUBJECT_FOCUS materyalle ilişkini açığa çıkarır - analitik konular için Kılıçlar, pratik beceriler için Tılsımlar, yaratıcı alanlar için Değnekler, sanat ve beşeri bilimler için Kupalar. LEARNING_STYLE anahtardır - görsel öğrenenler sıklıkla Değnek çeker, işitsel öğrenenler Kılıç, kinestetik öğrenenler Tılsım. CHALLENGES'a dikkatle bak; Kupa 7'si dikkat dağınıklığını, Kılıç 4'ü tükenmişliği önerir. RESOURCES hangi desteğin var olduğunu gösterir. ACADEMIC_OUTCOME potansiyeli açığa çıkarır - Dünya ustalığı, Yıldız sürdürülen çabayla umudu önerir.
Konumlar nasıl ilişkilenir CURRENT_LEARNING ve SUBJECT_FOCUS çalıştığın şeyle iyi eşleşip eşleşmediğini açığa çıkarır - uyum doğal yeteneği önerir, sürtünme konfor alanının ötesine uzandığını gösterir
LEARNING_STYLE ve CHALLENGES çalışma yöntemlerinin ihtiyaçlarınla örtüşüp örtüşmediğini açığa çıkarır - çatışma doğal öğrenme sürecine karşı savaştığını önerir
RESOURCES ve ACADEMIC_OUTCOME mevcut desteğin başarıya yol açıp açmayacağını ya da ek yardım araman gerekip gerekmediğini gösterir